CAPACITACIÓN EN SALUD MENTAL PARA DOCENTES Y PROMOTORES DE SEMILLEROS CREATIVOS Y CONVITES CULTURALES

 

• Más de 300 docentes y promotores de todo el país participan en esta formación virtual

 

• En esta capacitación se abordan temas como ansiedad, prevención de adicciones, crianza segura y diversidad sexual

 

Más de 300 docentes y promotores de todo el país participan en el curso ESME 2025-3: Capacitación en Salud Mental, una iniciativa impulsada por la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través de la Dirección General de Vinculación Cultural, en colaboración con la Dirección de Enseñanza y el Departamento de TeleSalud Mental Comunitaria del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, organismo de la Secretaría de Salud, así como con la Asociación Mexicana de Psiquiatría Infantil, A.C. (AMPI).

 

El curso se realiza de manera virtual, hasta el 13 de agosto de 2025, con sesiones semanales centradas en brindar herramientas prácticas y actualizadas para el acompañamiento comunitario desde una perspectiva de salud mental.

 

Esta capacitación fortalecerá el trabajo cotidiano de quienes forman parte de los Semilleros Creativos y de Convites Culturales al brindarles conocimientos clave en temas de actualidad.

 

Cabe destacar que los Semilleros Creativos son grupos de formación artística gratuita con enfoque comunitario, dirigidos a infancias y juventudes en condiciones de vulnerabilidad social. Por su parte, los Convites Culturales son espacios de encuentro que fomentan la participación colectiva a través de actividades artísticas y culturales para todas las edades. Ambos programas buscan impulsar la creatividad, el diálogo y la inclusión desde el arte. 

 

Durante el curso se abordan temas como trastornos de ansiedad y depresión, primeros auxilios psicológicos para niñas, niños y adolescentes, detección de la conducta suicida en adolescentes, crianza segura, emociones y regulación emocional, impacto del maltrato en la infancia, trastornos del neurodesarrollo, detección de TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) y TEA (trastorno del espectro autista), prevención de adicciones en las infancias y diversidad sexual y salud mental.

 

Al concluir esta formación, se espera que las y los participantes puedan diseñar un protocolo de intervención en crisis o urgencia en salud mental, adaptado a los contextos y necesidades particulares de las comunidades donde trabajan.

 

Este curso a nivel nacional responde al compromiso institucional de generar acciones en el marco de la Estrategia de Atención a las Causas, con el fin de fortalecer entornos culturales seguros, empáticos y con enfoque de bienestar integral.